TESE DE DOUTORADO "APROVADA COM LOUVOR" EM 19/3/2007

lazer, educação informal e traços culturais do migrante brasileiro que permanece temporariamente no Japão:

Diálogo de traços étnico-culturais e de lazer entre brasileiros no Japão e japoneses no Brasil

 

Resumo: Pesquisa sociocultural qualiquantitativa descritiva sobre o lazer, educação informal e traços culturais de brasileiros que permaneceram temporariamente no Japão, em busca de melhores condições de vida. Inicia-se elaborando uma discussão conceitual e teórica do lazer e de suas funções, tempo livre, tempo liberado e desemprego, educação não formal e informal, e faz um recorte de traços culturais. Apresenta aspectos do desemprego no Brasil e na Região Metropolitana de São Paulo, nas décadas de 1980 e 1990, com breve relato circunstancial do movimento migratório de brasileiros para o Japão. Caracteriza o público-alvo da amostra, a partir da aplicação do questionário, e aborda a história de vida de brasileiros, a partir de entrevistas gravadas, em fitas cassetes, com questões abertas padronizadas e estudo bibliográfico. Analisa as informações colhidas, apontando contribuições e impactos socioculturais de brasileiros na vida de japoneses. Esses resultados compõem o fio condutor nutrido com fatos semelhantes vivenciados pelos imigrantes japoneses no Brasil, anteriormente explanados na dissertação de mestrado [1], elaborando um diálogo sincrônico. Conclui-se, que há evidências do imbricamento do lazer e educação informal na formação dos traços culturais dos migrantes brasileiros no Japão, assim como ocorreu com imigrantes japoneses no Brasil.

 

PALAVRA-CHAVE: Lazer, tempo livre, desemprego, educação informal, traços culturais, cultura solidária, migrante brasileiro, imigrante japonês.

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LEISURE, INFORMAL EDUCATION AND CULTURAL FEATURES AS FOR BRAZILIAN MIGRANTS WHO LIVE TEMPORARILY IN JAPAN:

A dialog between the ethnic/cultural features as well as the leisure activities of Brazilians in Japan and those of Japanese in Brazil.

 

ABSTRACT : This research encompasses qualitative and quantitative social-cultural aspects as to leisure, informal education and cultural features of Brazilians who lived temporarily in Japan in search for better living conditions. Firstly, a conceptual and theoretical discussion deals with issues such as leisure and its roles, free time, liberated time and unemployment, non-formal and informal education, and it outlines those Brazilians' cultural features. Additionally, it addresses unemployment in Brazil and in the Metropolitan Area of São Paulo in the 80s and 90s, with a short circumstantial report on Brazilians' migration to Japan. The target public which comprises the sample is assessed with basis on questionnaires, and their history is approached through interviews consisting of standardized open questions recorded in cassettes, and through a bibliographical study. An analysis of the information gathered is provided, showing the Brazilian contribution to the Japanese life and what its social and cultural impacts on the local people were. Such findings make up this study guideline, furnished with similar situations faced by Japanese immigrants in Brazil formerly reported in a master's thesis*, resulting in a synchronic dialog. It is apparent that both leisure and informal education have wielded considerable influence upon the cultural features of Brazilian migrants in Japan, likewise it happened to Japanese immigrants in Brazil.

 

KEY- WORDS : Leisure, free time, unemployment, informal education, cultural features, solidarity culture, Brazilian migrant, Japanese immigrant.

 

* Ikari, Luci Tiho. "Lazer e tempo livre da comunidade nikkei na Região Metropolitana de São Paulo -estudo das atividades e eventos esportivos, culturais e sociais" (Leisure and free time in the nikkey community in the Metropolitan Area of São Paulo – a study of their sporting, cultural and social activities and events). ECA – USP, 2002.